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05/06/2008
"La Educación Superior debe trabajar de la mano con la calidad"
Durante la conferencia "La Educación Superior en América Latina y el Caribe: Retos Globales y Locales", dirigida por Juan Ramón de la Fuente, presidente del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcalá. Dirige la Cátedra Simón Bolívar, se concluyó que la educación superior no pude ser el eje económico de los gobiernos, sino que debe ser un bien público.
"América Latina no ha logrado una incorporación plena en el nuevo equilibrio de fuerzas económicas y políticas, en donde el eje fundamental es el conocimiento", esas fueron las palabras del doctor de la Fuente, que también fue rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, y quien durante su intervención comentó que la educación es la gran palanca para el desarrollo, la cual debe ser la principal tarea de los países latinoamericanos a fin de participar en el orden global.
Lo que se quiere es educar más y mejor a los jóvenes latinoamericanos para hacer de la ciencia y la tecnología el mecanismo que permita la incorporación a la sociedad del conocimiento y por ende a la economía del conocimiento, agregó Juan Ramón de la Fuente, miembro también del Comité Ejecutivo de la Asociación Internacional de Universidades.
Ante la creciente atribución de valor económico a la educación, agrega, "hay un gran auge de la apropiación de la lógica empresarial en la formulación del concepto y la evaluación de la calidad", cada vez más asociada a definiciones como "eficiencia, productividad, costo-beneficio, rentabilidad, adecuación a la industria, al mundo del trabajo y sus traducciones en expresiones cuantitativas".
La educación es la gran palanca para el desarrollo
La educación en la región debe ser un bien público y no dejarse libremente en manos de mercados, ya que estos no necesariamente son sensibles a las necesidades del proceso educativo. "Hay que trabajar de manera coordinada con las fuerzas económicas e invitarlos a que vislumbren en la educación una verdadera posibilidad para generar mayores riquezas", puntualizó de la Fuente.
Por otra parte, habló de los problemas que enfrentan los países de América Latina y el Caribe tan comunes como la pobreza, el analfabetismo, la baja calidad de la educación y la salud precaria. "Las universidades plenas, que realizan actividades de enseñanza, investigación y extensión universitaria, contribuyen para la formación de recursos humanos y para la generación del conocimiento, factores fundamentales para la sostenibilidad de un país", agregó.
Recalcó que las universidades deben generar nuevos conocimientos para satisfacer las demandas de la sociedad, pero además desarrollar y divulgar una visión amplia que trascienda lo académico, con un claro compromiso de contribuir al desarrollo económico y social de los pueblos.
Para finalizar, explicó la importancia que para él tienen las redes universitarias en el contexto de la educación superior y específicamente nombró el caso de la red Universia, "Universia es una red que pone en marcha grandes programas de movilidad de estudiantes entre las universidades de América Latina y España. Por ello, pienso en la importancia que estos proyectos tienen en nuestras sociedades marginales sin acceso. Es de relevancia que la riqueza del conocimiento se redistribuya para el crecimiento y el desarrollo".
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