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Docentes: qué hacer el primer día de clases

      
Fuente: Shutterstock

El primer día de clases es, sin importar la edad ni el nivel académico de tus alumnos, uno de los momentos más especiales del año, ya que puede marcar la pauta de cómo se comportará el grupo durante el curso. Sigue estos 5 consejos para asegurar el éxito de tu primer día de clases:

 

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1. Planifica este día según tus objetivos para todo el año:

Según explica la Universidad Estatal de Colorado a través de su sitio web, el primer día de clases debe ser un reflejo de lo que quieres que sea tu clase durante todo el año. “Si quieres que trabajen en grupo de forma regular, hazlos discutir en grupo durante el primer día. Si quieres que escriban asiduamente, hazlos escribir de inmediato”. Se trata de una buena recomendación para asegurarte de que los alumnos sepan qué esperar de tu clase.

 

2. Coméntales qué pueden esperar del curso

Cuánto tiempo deberían dedicarle al curso, cuál es tu método habitual de evaluación, qué normas de conducta deben respetar y todo aquello que consideras importante respecto al curso debería ser abarcado en esta primera clase. Además, puedes aprovechar para conocer las expectativas de tus estudiantes.

 

3. Explícale a los alumnos por qué tu materia es importante

Muchos docentes se limitan a explicar qué contenidos se verán en el curso y qué materiales se deberán adquirir para ello. Aunque esto es importante y necesario, quizás tus alumnos no sepan exactamente de qué se trata tu materia o, en caso de que lo sepan, pueden que no comprendan de qué les servirán los contenidos del curso para su vida. Si crees que este es el caso, te conviene comenzar por esta explicación.

 

4. Involucra a los alumnos rápidamente

Favorecer la integración entre los alumnos es una manera eficaz de “descontracturar” ese ambiente tenso que puede generarse el primer día de clases. Puedes pedirle a cada alumno que se presente o también formar pequeños grupos en los que se discuta un tema y luego llevar esa discusión a toda la clase.

Si notas que el ambiente no se presta para una discusión abierta, puedes generar un cuestionario o una actividad individual, en la que el estudiante se vea obligado a reflexionar y expresar su opinión.

 

5. Genera empatía

Si te perciben como una persona accesible desde el primer momento, sabrán que estás abierto a responder sus dudas e inquietudes, y que eres una persona a la que pueden acercarse sin miedo. Cuenta algo de ti que demuestre que tus alumnos pueden identificarse contigo y que estás abierto al diálogo.

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