text.compare.title

text.compare.empty.header

Noticias

Videocursos: lo más popular en la enseñanza online

      
Autor: U.S. Department of Agriculture  |  Fuente: Flickr

El Sondeo Panamericano sobre la Educación Online, fue elaborado por la plataforma educativa Tutellus en base a la información proporcionada por 2.500 internautas de México, Colombia, Perú, Ecuador, Chile, Estados Unidos y España. Este estudio arrogó interesantes conclusiones acerca de las costumbres de aprendizaje en línea de los usuarios.

Lee también
» 5 maneras de implementar el e-Learning en tu vida
» Infografía: ¿En qué aspectos deben mejorar los MOOCs?
» Infografía: ¿Cómo serán los cursos online en los próximos años? 

En primer lugar, se descubrió que un 80% de los usuarios de Internet han accedido por lo menos una vez a un curso en línea. En cuanto a los formatos en que se toman estas lecciones, los videocursos son claramente preferidos, con un 51% de los encuestados inclinándose por esta opción por sobre otros contenidos como PDF y foros de discusión.

En cuanto a las plataformas de enseñanza a distancia utilizadas, las que ofrecen cursos en video son las preferidas, ya que un 38% de los usuarios eligen sitios como Tutellus, Udemy y Lynda a la hora de aprender desde su casa. Los cursos MOOC (Masivos, abiertos y en línea) que ofrecen las universidades a través de plataformas como Miríada X o Coursera se ubican en segundo lugar con un 29%. El otro 13% aprende a través de otras herramientas como Youtube Edu, Skype, ITunes U o Khan Academy.

Dentro de los países analizados en este Sondeo, los latinoamericanos fueron los que más consumieron cursos en video. En esta región, se estima una media de 5,1 cursos por persona, mientras que en España hay 3,6 y en Estados Unidos 2,1. Sin embargo, un 45% de los latinoamericanos no llega a completar los cursos mientras que solo un 25% de los estadounidenses los abandona.

 

¿Por qué aprender en línea?

Al ser consultados por sus motivaciones para emprender un curso desde su casa, un 65% afirmó que lo hizo para “aprender algo nuevo”, un 33% para “mejorar la hoja de vida” y un 2% lo vio como una manera de “ocupar el tiempo libre”.

Las universidades, lejos de mantenerse al margen ante la tendencia hacia el aprendizaje online, cada vez apuestan más por esta modalidad educativa. Dos universidades españolas, la Universidad Católica de Murcia y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, incluso reconocen los créditos obtenidos a través de videocursos, incluyéndolos en el sistema ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulacio´n de Cre´ditos en idioma espan~ol).


Tags:

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continúa navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.