Innovación y gobernanza universitaria

¿Qué opina de la gobernanza en las universidades colombianas?, ¿alguna institución que destaque?

"Las universidades públicas colombianas sufren de las mismas limitaciones que la mayoría de las universidades en América Latina. La situación es totalmente diferente en las grandes universidades privadas que tienen un sistema moderno de gobernanza que les permite más flexibilidad para ser innovadoras y responder mejor a las necesidades de la sociedad y del mercado laboral. Sin embargo, existen también universidades privadas de tipo “familiar” o universidades con fines de lucro o de lavado de dinero con características de gobernanza desfavorables".

De acuerdo a su experiencia, ¿qué países o universidades del mundo destacan por su gobernanza universitaria y cuáles no?

"Los modelos flexibles de gobierno y los marcos regulatorios favorables que se encuentran en los países que han reformado la gobernanza del sistema de educación superior ofrecen condiciones propicias al desarrollo dinámico e innovador de las universidades. Constituyen, en particular, una plataforma apropiada para el desarrollo de universidades de rango mundial conducidas por líderes inspirados por una exigencia de excelencia académica basada en esfuerzos permanentes de autorreflexión crítica y de transformación.

De manera general, las universidades de América del Norte, Inglaterra y los países nordicos en Europa han adoptado modelos más modernos y flexibles de gobernanza. Han encontrado un balance apropiado entre las regulaciones, las orientaciones estratégicas y la autonomía institucional. Dinamarca y Finlandia, por ejemplo, han introducido reformas importantes, pasando del sistema tradicional de elección democrática de los rectores a un sistema de búsqueda con base a criterios profesionales. También hoy en día los académicos de estas universidades no son funcionarios de la administración pública sino que son empleados de las mismas universidades".

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