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Caricatura se toma la Universidad de San Buenaventura

      
<p> ¡La enseñanza y la evaluación para la comprensión proponen otras formas de evaluación! <br/><br/><a href=https://noticias.universia.net.co/tag/Caricatura/ target=_blank><font size=2><strong>¿Por qué la Caricatura?</strong></font></a></p><p> • En sus inicios fue utilizada para representar y burlar de forma exagerada, irónica y sarcástica, hechos de injusticia, violencia y de contradicción social. <br/> • Es un recurso potente y eficaz para leer y representar la realidad de otra manera. <br/><br/><a href=https://noticias.universia.net.co/tiempo-libre/noticia/2010/10/29/652893/exposicion-encuentro-biodiversidad.html target=_blank><strong><font size=2>En la exposición encontrarás</font></strong></a><br/> • Un espacio de reflexión visual, donde tendrás la oportunidad de conocer la contundencia de la caricatura cómo recurso evaluativo diferente y novedoso. <br/> • La caricatura como recurso en el que es posible el equilibrio entre el orden y la transgresión y como posibilidad de lectura crítica de la realidad. <br/> • También podrás analizar, cuestionar y opinar acerca de los métodos evaluativos aplicados en educación superior. <br/><font size=2><strong><br/><a href=https://noticias.universia.net.co/publicaciones/noticia/2010/04/10/257999/proposito-exposicion-bodies.html target=_blank>Temas de la exposición</a></strong></font><br/> • Historia e inicios de la caricatura. <br/> • Diferentes usos de la caricatura. <br/> • La caricatura como recurso evaluativo. <br/> • La caricatura como recurso para otras formas de pensar y analizar la realidad social. <br/><a href=https://docentes.universia.net.co/investigacion/ target=_blank><font size=2><strong><br/> Organizadores: </strong></font></a><br/> Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad de la Educación —GIECE— de la Facultad de Psicología<br/> Integrantes: Dulfay Astrid González; Stephany González Córdoba; Karen Flórez Ramírez; Eleonora Castellanos<br/><br/><font size=2><strong>Fecha:</strong></font><br/><a href=https://www.usbcali.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=162&Itemid=116 target=_blank>Universidad de San Buenaventura seccional Cali</a><br/> Del 2 al 16 de noviembre de 2010. Pasillo externo de la Biblioteca<br/> La Umbría, carretera a Pance<br/> PBX: 488 2222 - 318 2200 - Fax: 555 2006<br/> A.A. 7154 y 25162 <br/></p>

¡La enseñanza y la evaluación para la comprensión proponen otras formas de evaluación!

¿Por qué la Caricatura?

• En sus inicios fue utilizada para representar y burlar de forma exagerada, irónica y sarcástica, hechos de injusticia, violencia y de contradicción social.
• Es un recurso potente y eficaz para leer y representar la realidad de otra manera.

En la exposición encontrarás
• Un espacio de reflexión visual, donde tendrás la oportunidad de conocer la contundencia de la caricatura cómo recurso evaluativo diferente y novedoso.
• La caricatura como recurso en el que es posible el equilibrio entre el orden y la transgresión y como posibilidad de lectura crítica de la realidad.
• También podrás analizar, cuestionar y opinar acerca de los métodos evaluativos aplicados en educación superior.

Temas de la exposición

• Historia e inicios de la caricatura.
• Diferentes usos de la caricatura.
• La caricatura como recurso evaluativo.
• La caricatura como recurso para otras formas de pensar y analizar la realidad social.

Organizadores:

Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad de la Educación —GIECE— de la Facultad de Psicología
Integrantes: Dulfay Astrid González; Stephany González Córdoba; Karen Flórez Ramírez; Eleonora Castellanos

Fecha:
Universidad de San Buenaventura seccional Cali
Del 2 al 16 de noviembre de 2010. Pasillo externo de la Biblioteca
La Umbría, carretera a Pance
PBX: 488 2222 - 318 2200 - Fax: 555 2006
A.A. 7154 y 25162


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