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El nivel de escritura de los estudiantes universitarios es bajo

      
El nivel de escritura de los estudiantes universitarios es bajo
Un estudio realizado por Jenniffer Lopera, profesora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje y de la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario, demostró que los estudiantes de educación superior no logran alcanzar niveles sobresalientes de desempeño en escritura. Fuente: Universia.
Un estudio realizado por Jenniffer Lopera, profesora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje y de la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario, demostró que los estudiantes de educación superior no logran alcanzar niveles sobresalientes de desempeño en escritura.
 
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Esta afirmación se da en el marco de los índices presentados en las Pruebas Saber Pro, realizadas en los años 2012 y 2011. Dicha evaluación establece ocho niveles distintos de desempeño, siendo 1 el más bajo y el 8 el más alto.

Los resultados de la prueba Saber Pro 2011 revelan que el desempeño de los estudiantes de educación superior se ubicó entre los niveles 1 y 5. Esto refleja que más de la mitad de los alumnos que presentó la prueba sóloalcanzó niveles medios de desempeño en escritura, y sólo una quinta parte logró niveles sobresalientes o superiores, lo que corresponde a una puntuación entre 7 y 8.

Según la académica, los resultados de la prueba de 2012 muestran que el 40% de los que se presentaron registró niveles tan sólo aceptables de escritura (1 a 4) y únicamente el 5% se ubicó en los niveles 7 y 8.

Para revertir esta situación, la Universidad del Rosario y su Centro de Enseñanza y aprendizaje (CEA), compartirán con las IES colombianas la experiencia Online Writing Lab, el recurso virtual mundialmente conocido por su eficacia para apoyar procesos de escritura en educación superior en Estados Unidos.

En este marco,  Linda Bergmann, directora del Online Writing Lab de laUniversidad de Purdue, fue invitada al taller Competencia Comunicativa Escrita a través del Currículo en Educación Superior: Innovación y Retos, que se realizó el 14 y 15 de noviembre en el Rosario.

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